'월간 뉴있저' 시간입니다. <br /> <br />이번 달은 학교를 주제로 다양한 이야기 전해드리고 있는데요. <br /> <br />오늘은 교권에 관해서 짚어봅니다. <br /> <br />교권침해 사례들이 꾸준히 보도되면서 사회적 문제로 지적되고 있는데요. <br /> <br />교육 현장에서 발생하는 교권침해 사례에 관한 교사들의 생각은 어떤지, 대안은 없는지 알아봅니다. <br /> <br />권희범 PD 나와 있습니다. 어서 오십시오. <br /> <br />교권이란 말을 들었을 때 그 의미를 '교사의 권위' 정도로 떠오르는데 정확히 교권의 의미는 무엇이고, 교권 침해는 얼마나 발생하고 있나요? <br /> <br />[권희범 / 시사 PD] <br />네, 교권의 사전적 의미는 '교사로서 지니는 권위나 권력'인데요. <br /> <br />넓은 의미에서 '교권'은 교원의 교육권, 즉 교사가 가르칠 수 있는 권리와 교사의 인권까지 포함하는 개념으로 볼 수 있습니다. <br /> <br />'교권 침해'란 교원의 정당한 교육활동을 침해하는 행위로, 교사에게 위해를 가하거나, 수업을 지나치게 방해하는 행위 등이 '교권 침해'에 해당할 수 있습니다. <br /> <br />교육부에서 발표하는 연도별 교육활동 침해 현황을 보면 코로나19로 인해 학교에 가는 일이 줄어든 2020년을 제외하곤 2천여 건 정도를 유지하고 있습니다. <br /> <br />다만 올해는 1학기에만, 천5백여 건으로 다시 증가하는 추세입니다. <br /> <br />또 지난 7월 전국의 교원 8,655명을 대상으로 설문했을 때 61%가 '하루 한 번 이상 학생의 문제 행동을 겪는다'고 답했습니다. <br /> <br />하지만 건수를 넘어, 교사들이 실제 현장에서 체감하는 교권 침해의 정도는 더욱 심각한데요. <br /> <br />이런 교권 침해가 학교 현장에서 얼마나 심각한지 들어보기 위해 선생님들을 만났습니다. <br /> <br />이 내용 다룬 영상 먼저 보시겠습니다. <br /> <br />[영상] <br /> <br />사례1 : 수업 중인데…교단에 드러누워 휴대전화 사용한 중학생 <br /> <br />- Q. 일탈 행동을 하는 학생, 어떻게 대처하나요? <br /> <br />[황유리 / 초등학교 교사 : (초등학교) 고학년의 경우에도 사실 이런 경우가 비일비재하거든요. 실제로 제가 수업할 때도 이렇게 사물함 위에 누워 있거나 교실에 누워 있는 경우가 종종 있었어요. 적절한 제재를, 사실 저도 신체적으로 할 수 없었어요. 왜냐하면, 저보다 몸집이 2배나 큰 아이였거든요.] <br /> <br />[박정현 / 중학교 교사 : (문제행동을) 강하게 제재하다 보면 아동학대나 이런 게 되기 때문에…. 1대 1의 대응을 하게 되면 오히려 더 곤란해질 수가 있거든요.] <br /> <br />학생들의 일탈 행동에 대한 마... (중략)<br /><br />YTN 권희범 (kwonhb0541@ytn.co.kr)<br /><br />▶ 기사 원문 : https://www.ytn.co.kr/_ln/0103_202211112014595242<br />▶ 제보 안내 : http://goo.gl/gEvsAL, 모바일앱, social@ytn.co.kr, #2424<br /><br />▣ YTN 데일리모션 채널 구독 : http://goo.gl/oXJWJs<br /><br />[ 한국 뉴스 채널 와이티엔 / Korea News Channel YTN ]
